Traductions disponibles

Les maisons familiales rurales (MFR) de France appuient le développement de la formation agricole dans les pays du sud

7. Engagement sociétal

Transmission de compétences et technologies

Secteur Agroalimentaire

Année 2015

Pays France

Bonne Pratique repérée par

Contexte

La première Maison Familiale Rurale est créée en France 1937 à l’initiative de syndicalistes paysans, parents d’adolescents qui ne trouvaient pas de formation scolaire adaptée pour de futurs agriculteurs. Trois principes sont adoptés: responsabilité des parents, formation en alternance, développement sur le territoire. L’union nationale des MFR compte 50 établissements en 1945 ; en 2014, 430 établissements sont répartis en France en 70 fédérations. Les MFR exportent leur savoir-faire à l’international à partir de 1950, d’abord en Italie, Espagne, puis Afrique, Amérique Latine et Asie du sud-est.

Objectif(s)

Responsabiliser les familles à la formation de jeunes agriculteurs,
Former des petits groupes de jeunes agriculteurs en alternance,
Promouvoir le développement des compétences locales et échanger les bonnes pratiques.

Démarche

Depuis 1984, les MFR participent en France au service public pour l’éducation agricole.

Chaque MFR est une association loi 1901 qui réunit des familles et professionnels :

- 150 élèves par MFR: 15% de 14 15 ans, 55% 16 18 ans, 30% au-delà,

- 8 formateurs enseignants, aussi accompagnateurs des élèves dans leurs projets,

- Vie résidentielle en petits groupes (1 directeur, 1 maîtresse de maison, 1cuisiner, 1 pers entretien, 1 secrétaire, 1 surveillant nui),

- Maîtres de stages professionnels pour l’alternance : agriculteurs, éleveurs…

Les MFR mettent en œuvre une pédagogie innovante

- Dès 1946: étude des productions animales et végétales dès la première année, avant l’étude du milieu, sol et climat ; apprentissage par questions à la famille, maîtres de stage, moniteurs,

- Dès 1950, création d’outils de formation en alternance ; « cahiers de l’exploitation familiale » écrits à partir de l’expérimentation menée pendant 4 ans,

- En 1962, création à Orléans un centre national pédagogique, formation des moniteurs, lieu d’échange et de promotion des savoir-faire, accueil de délégations du monde entier.

Le développement international commence en 1962 en Afrique, en 1969 en Amérique Latine (Argentine) ; l’association internationale des MFR est créée à Dakar en 1975, une fondation des MFR est lancée en 1990.

L’union nationale des MFR crée une charte de coopération, pour l’appui à la création et au développement des MFR dans le monde.

Contribution à la performance de l'entreprise

- 430 établissements en France en 2014 ; 70 000 jeunes ou adultes en formation,

- Centre national pédagogique à Orléans : 15 000 ouvrages, pédagogie de l’alternance, 21 personnes dont 11 formateurs

Bénéfices sociaux, environnementaux et/ou de gouvernance

- Diffusion pratiques pédagogiques,

- 1 000 MFR dans le monde : 621 en Europe (France, Italie, Espagne, Portugal) 157 en Afrique (Rwanda, Sénégal, Centre Afrique, Togo, Congo, Maroc) ; 288 en Amérique Latine (Brésil Argentine, Amérique centrale) ; 9 en Asie (Philippines, Vietnam).